Leer para orientarse
Resumen de información específica de un texto
Identificación de las ideas principales y secundarias de un texto
Reconocimiento de datos específicos y premisas dentro de un texto
Búsqueda de información específica en un texto
Reconocimiento de los tipos de textos y la audiencia a la que están dirigidos
Leer en busca de información y argumento
Comprensión de los lenguajes idiomático, figurativo, abstracto y conceptual
Identificación del significado de una palabra a partir del contexto en el que se encuentra
Reconocimiento de la estructura de textos discursivos: argumentos, discurso fáctico y discurso persuasivo, relaciones causa-efecto y problema-solución
Identificación del título correspondiente a un texto
Realización de inferencias con base en la información implícita o explícita de un texto
Escritura creativa
Uso de las formas verbales para comunicar ideas de manera precisa
Desarrollo de una paráfrasis o síntesis de un texto tomando en cuenta los siguientes elementos: estructura, tono y estilo, variaciones y sutilezas de la gramática del inglés
Redacción de reportes y ensayos
Estructuras gramaticales
Uso de vocabulario
Uso del lenguaje concreto, abstracto o idiomático para transmitir una idea
Reconocimiento del subtítulo correspondiente a un texto